Århus Akademi og Aarhus Business College går sammen om at udvikle og afprøve nye undervisningsformer i projektet ’EPX i praksis’. Projektet skal styrke elevernes kobling mellem teori og praksis og er en del af forberedelserne til den kommende EPX-uddannelse. Initiativet er støttet af Børne- og Undervisningsministeriets udlodningsmidler til undervisning 2025.

”Vi ser EPX som en uddannelse, der kan give eleverne et helt unikt afsæt. Med ’EPX i praksis’ får vi mulighed for at teste, hvordan vi bedst integrerer praksis i undervisningen – undervisning skal være mere relevant og motiverende til gavn for både nuværende HF- og EUX-elever og de kommende EPX-elever,” siger Mette Jespersen, rektor på Århus Akademi.

Formålet med projektet er at skabe en undervisningsmodel, hvor eleverne oplever, at teori og praksis hænger tæt sammen. Både i gymnasiet og i erhvervslivet. Det skal give dem et stærkere fundament for videre uddannelse og job.

”Til sammen har vores undervisere på tværs af skolerne en indsigt og erfaring, der skal skabe ny viden til brug i EPX-uddannelsen og til gavn for vores nuværende elever på både HF og EUX. Det gør, at vi kan forberede os bedst muligt til at udbyde EPX-uddannelsen. Vi ser frem til et tæt samarbejde med Aarhus Akademi om projektet,” siger Hans Henning Nielsen, direktør på Aarhus Business College.

Flere østjyske skoler involveret

Det er ’Merkura – videnscenter for merkantil udvikling’ der står for implementeringen af de nye erfaringer på skolerne. Tradium, Randers HF & VUC, IBC og Kolding HF & VUC indgår også i projektet.

”EUX-gymnasiet har altid haft fokus på at kombinere teori og hands-on erfaring. Derfor er vi begejstrede for samarbejdet om ’EPX i praksis’ med de involverede skoler. Det er et skridt mod en uddannelse, der matcher fremtidens behov. Vi har et godt og tæt samarbejde med virksomhederne, og vi glæder os til at brede det samarbejde ud,” siger Linda Buhl, rektor for EUX-gymnasiet på Aarhus Business College